Sitemap

Ukraina
- Fleksibelt hurtigspor
- Rekruttere flyktninger
- Information in English
- Informasjon til kommuner som ikke har bosatt de siste årene
- Om tolking for kommunene
- Hjelpe flyktninger
- Om arbeid, opplæring og introduksjonsprogram
- Praktiske forhold rundt bosetting av flyktninger
Hverdagsintegrering i praksis
- Våre virkemidler og tiltak i arbeidet mot rasisme og diskriminering
- For frivillige organisasjoner
- Hva samarbeider kommuner og frivillige om?
- For kommuner
  - Veileder for kommuner ved bruk av lokale ressurspersoner
- Cafe Vintage Baby - Sandefjord kommune
- Norges bygdekvinnelag - Frogn kommune
- Aktivitetsguide - Trondheim kommune
- Små nystarta organisasjoner på integreringsfeltet
- Se flere eksempler: Lær fra andre
- IMDis virkemidler og tiltak
Ny i Norge
Informasjon om elektronisk ID (eID)
Lær fra andre
- Inkludering i korps
- Kvalifisering av ukrainske pedagoger til arbeid i grunnskolen
- Aktiv Soroptimist - Senior
- Åpen og Trygg
- NewUse
- Vestland innvandrerråds kampanje mot rasisme og diskriminering
- Jobbsøkerkurs som styrker innvandrere sin jobbsøkerkompetanse
- Hvordan få innvandrerkvinner i lønnet arbeid ved bruk av tilpasset Supported Employment – en håndbok med nyttige tips og råd
- Foreldrestøttelinjen - støtte til foreldre og omsorgspersoner fra Øst-Europa
- Springboard - jobbskaping av og for innvandrere
- Folk møter folk - dialogmøter med utspring i Arendal
- Doavis for voksenopplæringa
- Forebygge kjønnslemlestelse
- Generasjonsdialog
- Studieforbundet: Opent for alle
- Dør til dør-aksjoner og felting
- Tøyen unlimited
- Test deg- kampanje fra Helsedirektoratet med tilpasset budskap og kanalvalg
- Dialogmøter mellom politisk ledelse og sivilsamfunnet i Oslo
- Mannsgrupper for samfunn-, arbeid-, og språkkompetanse
- NorSom Media; en nyhets- og informasjonskanal for norsk- somaliere.
- FHS Integrering gjennom samarbeid
- Forfattarskulen - for skrivande med minoritetserfaring
- Mitt karriereløp - en egen kvalifiseringsløsning for deltakere med medbrakt høyere utdanning
- Dugnad som arbeidspraksis
- Tolketjenester i egenregi – slik gjør de det i Lørenskog
- Skoleavis som språkpraksis og demokratisk verktøy
- Oslo Røde kors
- Dragefestivalen i Kristiansand skaper felleskap i byen
- Mentor- og lederutviklingsprogram for innvandrere
- Tegneserie + Superhelt = Super Informasjonsformidling
- Kor som arena for inkludering og felleskap
- Gloppenmodellen – ein fagutdanningsmodell
- Sisters in Business skaper arbeidsplasser for kvinner med innvandrerbakgrunn
- Guider barn og unge til idretten
- Kurs om kjønns- og seksualitetsmangfold i et flerkulturelt perspektiv
- Verktøy for dialog om negativ sosial kontroll
- YrkesKomp – opplæring og kompetanseheving innen yrkesfag
- Ein inkluderande fotballkvardag – fleire med innvandrarbakgrunn til fotballen
- Kafe KIME – ei moglegheit til å lære i trygge omgivnader
- Nettavis på polsk skaper engasjement i Kristiansand
- Flerspråklige smittevernsambassadører med stort nettverk
- Forberedelse til praksisplass på skole eller SFO/AKS
- Rutinehandbok – tilpassa løp mot fagbrev på arbeidsplassar
- Koronainformasjon gir jobb til ungdom på Grønland i Oslo
- Walk & Talk Norsk Folkehjelp Bodø
- I naturen er alle velkomne - en inkluderende informasjonskampanje fra DNT
- En god nabo – skaper trivsel og aktivitet for nyankomne barn og deres familier
- JURK og jussambassadørane styrker kunnskapen om kvinners juridiske rettar
- Språkvenn – en møteplass som bidrar til integrering
- Informasjon om covid-19 tilpasset eldre med innvandrerbakgrunn
- Informasjon til innvandrere som del av kommunens beredskapsplan
- Informasjonsfilmer om korona på polsk og spansk
- Helseambassadører når ut til mange med koronainformasjon i Drammen
- Lokale smittevernambassadører
- Informasjonsfilmer om korona på ulike språk
- Digitalt arbeidsrettet undervisningsopplegg
- Digital veiledningstjeneste for innvandrere
- Nettressurs med korona-informasjon på ulike språk
- Digital leksehjelp for barn og unge
- Innbyggerinvolvering i kommunikasjonsarbeid
- Digitale refleksjonsgrupper
- Norsk på nett
- Hjelp til heimeskule for minoritetsspråklege foreldre på sosiale medier
- Jobbmatch – bruk av nettbrett og karriereveiledning
- Kafé som arbeidstrening og fast holdepunkt i tilværelsen
- Prosjekt Frihet – forebygging av mobbing og negativ sosial kontroll
- Obligatorisk helsekurs i introduksjonsprogrammet
- Veien til fagbrev for de uten grunnskole
- Slipp nettbrettene fri
- Norsk i Foreldrepermisjon
- Frivillig dag 14
- «Målet må være å få alle i jobb»
- Fast jobb er målet
- Helse fra første bosettingsdag
- Språkpraksis i Grimstad: rett deltaker til rett bedrift
- Foreldreveiledning i Rælingen
- Boligsosialt samarbeid i Larvik
Informasjon til fylkeskommunene
Kvalifisering
- Nasjonalt tilbud om digital norskopplæring for innvandrere
- Resultater fra Nasjonal brukerundersøkelse i 2022
  - Ukrainske flyktningers første erfaringer med introduksjonsprogrammet
  - Høy tilfredshet blant deltakere i introduksjonsprogram og opplæring i norsk og samfunnskunnskap
- Tilbud om veilederopplæring ICDP 2024
- Tilsynsinstruks 2022 - 2025 (nynorsk)
- Metodehandbok (nynorsk)
- Metodehåndbok (bokmål)
- Tilsynsinstruks 2022 - 2025 (bokmål)
- Integreringspakkene og midlertidige lover om tilpasninger i introduksjonsloven og integreringsloven under pandemien
- Veileder for kvalifiseringsløp for voksne innvandrere
- Regelverk
- Tilbud om veilederopplæring ICDP 2021
- Fagverksted
Bosetting
- Tilgang og pålogging for kompetansekartlegging og karriereveiledning
- Bosettingstall 2023
- Bosettingstall
- Bosettings- og integreringsprisen
- Webinar om bosetting av flyktninger
- Slik får flyktningene sin kommune
- Bosetting av barn
- Kommuner som skal bosette enslige mindreårige
- Bosettingsprosessen
- Slik bosettes de forskjellige gruppene
- Kommunens økonomi og tjenestetilbud
- Bofellesskap for enslige, voksne flyktninger
- Anmodnings- og vedtakstall for bosetting av flyktninger
Norskopplæring
Introduksjonsprogram
- Brukerundersøkelse for nyankomne innvandrere i opplæring
- Tilbud om veilederopplæring ICDP
Arbeidsliv
- Etablerertilbud for innvandrere
Tall og fakta om innvandrere og integrering
- Indikatorer for integrering 2024
- Indikatorer for etnisk mangfold og inkludering i arbeidslivet
- Statistikk og nøkkeltall
- Indikatorer for integrering 2023
- Indikatorer for integrering 2022
- Indikatorer for integrering
- Kunnskapsoversikt
- Frivillighet og integrering
- Ord og begreper
IMDInett
- Frist for å oppdatere opplysninger i NIR for 2022
- Nasjonalt introduksjonsregister (NIR)
- Søknad om data fra IMDinett
- Retningslinjer for søknad om utlevering av opplysninger fra IMDinett
- Tilgang og pålogging
- Bosetting
- Utbetaling av norsktilskudd
Tilskudd
- IMDitilskudd
- Ekstraordinært tilskudd til informasjonstiltak for innvandrerbefolkningen i regi av frivillige organisasjoner 2022
  - Spørsmål og svar om tilskuddsordningen
- Status utbetaling – IMDi Tilskudd
- Tilskudd til kvalifisering for beboere i integreringsmottak
- Tilskudd til kompetansekartlegging
- Jobbsjansen
  - Jobbsjanseregisteret- Ofte stilte spørsmål og IMDis svar
  - Pilotering av per capita-basert Jobbsjansen
- Integreringstilskot
- Produktkatalog
- Ekstraordinær tilleggsutlysning: Tilskudd til integreringsarbeid i regi av frivillige organisasjoner
  - Spørsmål og svar om tilskuddsordningen
- Tilskudd for bosetting av personer med alvorlig funksjonsnedsettelse og/eller alvorlige atferdsvansker
- Ekstraordinær tilleggsutlysning: Tilskudd til norskopplæring for flyktninger fra Ukraina
- Tilskudd til nasjonale ressursmiljø på integreringsfeltet
- Tilskot til opplæring i norsk for vaksne personar med kollektiv beskyttelse
- Spørsmål og svar om utbetalinger
- Hjelpeside for IMDis søknadsportal
- Tilskuddskalkulator
Negativ sosial kontroll
- Aktørkart for arbeid med negativ sosial kontroll og æresrelatert vold
- Webinar om negativ sosial kontroll og æresrelatert vold - program og påmelding
- Spesialutsending for integreringssaker ved utvalgte utenriksstasjoner
- Mangfoldsrådgivere på ungdomsskoler og videregående skoler
Statistikk
Om IMDi
- IMDis designsystem
  - Designet i bruk
  - Design i IMDi
  - Visuell profil
  - Om designsystemet
- Bruk av lokale ressurspersonar med innvandrarbakgrunn i informasjonsarbeidet under koronapandemien
- Bruk av tolk i informasjonsarbeidet under koronapandemien
- Presse
- Tilgjengelighetserklæring
- IMDis ungdomspanel
  - Ungdomspanelet 2025
- Kontakt oss
- Dette gjør IMDi
- Ledelsen
- Ledige stillinger
- Kurs og arrangementer
  - Mangfoldskonferansen 2025
  - Hvordan går det med ukrainske flykninger i Norge? Integrering og fremtidsutsikter
  - Webinar for kommuner som har deltatt i nasjonal brukerundersøkelse for deltakere i opplæring
- Rapporter
  - Experiences and perceptions of Ukrainian refugees and municipal refugee services
- Nyhetsbrev
  - Avmelding nyhetsbrev
- Aktuelt nå
  - Føler seg godt mottatt, men er usikre på framtida
  - Skal få flere innvandrerkvinner ut i jobb
  - Høydepunkter fra IMDis årskonferanse 2024
  - Fikk pris for å skape mangfoldige arbeidsplasser
  - Manglende registreringer i NIR i 2024 – kommunene må kontrollere at opplysninger er ajourført og korrekte
  - Vil du skrive masteroppgave om integrering?
  - Nå deler vi ut 130 millioner kroner til frivilligheten
  - Ber kommunene bosette 18 900 flyktninger i 2025
  - Nasjonal brukerundersøkelse 2024 er godt i gang
  - Namsos vant pris for bosetting og integrering av flyktninger
  - Bidra til at flyktningene blir hørt
  - Nominert til pris for bosetting av flyktninger
  - Nye utdanningsveier for voksne innvandrere
  - Digitale støtteressurser tilgjengelig på ukrainsk og engelsk
  - Kompetansedata i egne fagsystem
  - Landinformasjonsseminarer til kommuner som bosetter overføringsflyktninger
  - Utgifter til bosetting av flyktninger økte i 2023
  - Hvilken bedrift er best på mangfold?
  - Viktige endringer i integreringsregelverket fra 1. juli 2024
- Nøkkeltall for introduksjonsprogrammet 2023
- Maler og info på flere språk
  - Veileder til forenklet integreringsplan og veileder til norskplan på ulike språk
  - Informasjonsfilmer om tidlig kvalifisering
  - Veileder til norskplan på ulike språk
  - Veileder til integreringsplan på ulike språk
  - Informasjon om fravær i introduksjonsprogram på flere språk
  - Mal for individuell plan etter introduksjonsloven
  - Deltakerbevis for introduksjonsordningen
- Brosjyrer, håndbøker og veiledere
  - Veileder - Hvordan nå ut med informasjon til personer med innvandrerbakgrunn
  - Hvordan nå ut med informasjon til personer med innvandrerbakgrunn
  - Informasjon om introduksjonsprogram og språkopplæring for deg med midlertidig kollektiv beskyttelse
  - Bruk av tolk som følge av situasjonen i Ukraina
  - Metodehåndbok
  - Tilsynsinstruks 2022 - 2025
  - Informasjon om koronavaksinasjonsprogrammet gjennom opplæringen i norsk og samfunnskunnskap for innvandrere
  - Veileder i offentlige anskaffelser av tolketjenester
  - Kvalifiseringsløp for voksne innvandrere
  - Samarbeid mellom kommunen og NAV om introduksjonsprogrammet
  - Kvalifiseringsarbeid under pandemien
  - Statsborgerseremoni – veileder for statsforvaltere
  - Bruk av tolk i informasjonsarbeidet under koronapandemien
  - Bruk av lokale ressurspersonar med innvandrarbakgrunn i informasjonsarbeid
  - Veiledningshefte om Supported Employment-metodikk rettet mot innvandrere
  - Modell for utvikling av arbeidsrettet løp for deltakere i introduksjonsprogram med lite eller ingen skolebakgrunn
  - Håndbok for forebygging og håndtering av negativ sosial kontroll og æresrelatert vold
  - Eksempelhåndbok - samarbeid om kvalifisering i Akershus, Østfold og Buskerud
  - Å samtale via tolk
  - Boveiledning og veiledning i boligkarriere for flyktninger
  - Velkommen til introduksjonsprogrammet
  - Kvalifisering av flyktninger: tall, tips og trender 2017
  - Vi og de: en håndbok i kommunikasjon på tvers av kulturer
  - Veileder i brukerundersøkelser når innvandrere er brukere
  - Innvandring, inkludering, sysselsetting og lokal utvikling
  - Familiegjenforening i eksil: forebygging gjennom familiesamtaler
  - Informasjon til ungdom om tvangsekteskap
  - Informasjon til foreldre om ekteskap
  - Gratis kjernetid i barnehage: erfaringer med tidlig innsats
  - Rutiner i skolens arbeid mot negativ sosial kontroll og tvangsekteskap
  - Retten til å ta egne valg: et undervisningsopplegg
  - På grensen: Hvordan integrere unge enslige flyktninger mellom 18 og 25 år?
  - Arbeid med enslige mindreårige asylsøkere og flyktninger: en håndbok for kommunene
- Informasjonskapsler på imdi.no
- IMDis personvernerklæring
- Informasjon om behandling av personopplysninger til beboere på mottak
- Driftsmeldinger
Tolking i offentlig sektor
- Ressurser for offentlige virksomheter
  - Krav til tolkers yrkesutøvelse
  - Forbud mot bruk av barn til tolking
  - Gjennomføring av tolkede samtaler og møter
  - Tolkeloven og de viktigste bestemmelsene
- Retningslinjer for bestilling og bruk av tolk
- Veileder for bruk av tolk i tjenesteyting til flyktninger
- IMDis rolle på tolkefeltet
- IMDis arbeid på tolkefeltet
- Partssammensatt utvalg
- IMDi ønsker tolker for døve, hørselshemmede og døvblinde velkommen inn i Nasjonalt tolkeregister
- Godkjenning av yrkeskvalifikasjoner fra utlandet
- IMDis arbeid med digitalisering på tolkefeltet
- Nasjonal konferanse for tolking i offentlig sektor
- Nordisk språkkonvensjon
- Informasjonsfilm med Galvan Mehdi
- Hva sier tolkeloven?
- Krav til tolker i lov og forskrift
- Brudd på tolkelovens krav til tolker
- Om Nasjonalt tolkeregister
- Veileder for offentlige anskaffelser av tolketjenester
  - Ordliste og begreper
  - Prisstrategi og prismodell
  - Konkurransegrunnlag
  - Kontraktsoppfølging
  - Fase 2: Konkurransegjennomføring
  - Fase 1: Avklare behov og forberede konkurransen
  - Innledning til anskaffelsesprosessen
  - Formål og målgruppe
  - Tolkefaglig ABC for innkjøpere
  - Andre innkjøpsmetoder
  - Nasjonalt tolkeregister
  - Taushetsplikt og habilitet
- Hvordan lage retningslinjer for bruk av tolk i din virksomhet
- Hvordan bli tolk?
- Jobbe som tolk
- E-læringskurs i skjermtolking
- Roller og ansvar ved tolking over skjerm
- Tekniske rammebetingelser for skjermtolking
- Film om skjermtolking for deg som er fagperson
- Tolkens arbeidssituasjon ved skjermtolking
- Når må man bruke tolk?
- Forberede og gjennomføre en tolket samtale
- Kurs i bruk av tolk
- Ulike måter å tolke på
- Tolk eller oversetter?
- Rapporter utgitt eller bestilt av andre
- Informasjonsmateriell
Lær fra andre kommuner
Ditt eget valg