Her finner du rapporter utgitt eller bestilt av IMDi.
Rapporten undersøker hva som er viktig for brukertilfredshet for deltakere i introduksjonsprogrammet, og hvordan IMDis nasjonale brukerundersøkelse kan utformes for å fange opp brukertilfredshet og utfordringer i introduksjonsprogrammet.
Last ned rapportFafo evaluerer implementeringen av en standardiserte elementer i introduksjonsprogrammet på oppdrag for Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi) og Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir). Nå er andre delrapport publisert.
Last ned rapportDe fleste deltok i opplæring i norsk og samfunnskunnskap og utdanningsrettede tiltak i introduksjonsprogrammet.
Last ned rapportIMDis kommuneundersøkelse er en årlig undersøkelse som gir innblikk i hvordan kommuner arbeider med integreringsoppgaver og hvordan de oppfatter IMDi som samarbeidspartner.
Last ned rapport3 295 flyktninger avsluttet introduksjonsprogram i 2021. Tall fra nasjonalt introduksjonsregister (NIR) viser at 49 prosent av disse gikk direkte over til arbeid eller utdanning. Det er det samme som året før.
Last ned rapportIMDi gjennomførte en nasjonal undersøkelse blant deltakere ved årsskiftet 2021-2022. Til sammen 2 245 deltakere fra 129 kommuner besvarte undersøkelsen, som forsøker å kartlegge hvilke elementer som indikerer god kvalitet i introduksjonsprogrammet.
Last ned rapportStandardiserte elementer i introduksjonsprogram for flyktninger - Delrapport 1 (Fafo-rapport 2022:03).
Last ned rapportHvordan bruker nyankomne flyktninger digitale verktøy og tjenester? Hvilke digitale utfordringer møter de i et nytt land? Proba og KPMG har kartlagt nyankomne flyktningers digitale hverdag, og hvordan ulike tjenester kan tilpasses deres behov.
Last ned rapportIMDis kommuneundersøkelse er en årlig undersøkelse som gir innblikk i hvordan kommuner arbeider med integreringsoppgaver og hvordan de oppfatter IMDi som samarbeidspartner.
Last ned rapportIdeas2evidence har, sammen med EGGS Design, fått i oppdrag av IMDi å bidra til bedre oversikt over mulige kvalifiseringsløp for voksne innvandrere.
Last ned rapportHva mener deltakerne om introduksjonsprogrammet? IMDi har gjennomført en undersøkelse som danner grunnlag for videreutvikling og forbedring av programmet.
Last ned rapportPå oppdrag fra IMDi har Rambøll gjennomført en pilotering av en kvantitativ brukerundersøkelse for deltakere i introduksjonsprogrammet.
Deltakerne i introduksjonsprogrammet har fått et mindre omfattende opplæringstilbud. Deltakere med lav utdanning og lav digital kompetanse har dessuten hatt svake forutsetninger for å dra nytte av det alternative tilbudet kommunen fikk på plass.
Last ned rapportIMDis kommuneundersøkelse er en årlig undersøkelse rettet mot alle kommuner og Oslos bydeler. Tema er hvordan kommunene arbeider med bosetting og integrering av innvandrere, og hvordan de oppfatter IMDi som samarbeidspartner.
Last ned rapportFafo har på oppdrag fra IMDi laget en oppsummering av forskningsbasert kunnskap om tiltak som kan bidra til å øke en stabil, varig tilknytning til arbeidsmarkedet blant innvandrere.
Last ned rapportRapporten ser på omfanget – og innretningen – av tilbud om foreldreveiledning til deltakere i introduksjonsprogrammet i landets kommuner.
Last ned rapportRapporten ser på om det er barrierer for bruk av kvalifisert tolk i introduksjonsprogrammet og hvilke konsekvenser manglende bruk av kvalifisert tolk har for kvaliteten på programmet.
Last ned rapportForskere konkluderer med at Supported Employment (SE) kan være en god og målrettet metode for å sikre at flere innvandrere får varig jobb. Men metoden trenger noen tilpasninger.
Last ned rapportDenne rapporten dokumenterer IMDis arbeid med å utvikle og prøve ut en ny arbeidsmetodikk for kommuner med behov for å utvikle arbeidsrettede løp i introduksjonsprogrammet for flyktninger
Last ned rapportDe aller fleste deltakerne i introduksjonsprogrammet for nyankomne flyktninger avslutter programmet etter to år. Men en del deltakere bruker ett år ekstra i programmet.
Last ned rapportFafo og Frischsenteret har på oppdrag fra IMDi utviklet tre forslag til modeller for bruk av økonomiske insentiver i introduksjonsprogrammet og opplæringen i norsk og samfunnskunnskap.
Last ned rapportFormålet med rapporten har vært å evaluere utviklingen og gjennomføringen av empowermentkurs, samt gi en beskrivelse av mulige virkninger av et slikt kurs.
Last ned rapportÅ bruke ikke-offentlige aktører kan gi et mer arbeidsrettet program, bidra med inkludering i lokalsamfunn og sosiale nettverk, finansiere effektive tiltak og stimulere til nyskaping.
Last ned rapportHurtigsporet betegner et kortere og tilpasset arbeidsrettet løp i introduksjonsprogrammet, som foregår parallelt med norskopplæring og andre kvalifiserende tiltak.
Last ned rapportTendensen til fallende eller stagnerende sysselsetting for flyktninger etter 6–8 års botid gjelder også for flyktninger som kom til Norge etter innføringen av introduksjonsordningen i 2003.
Last ned rapportFlyktningene ønsker mer relevant innhold i introduksjonsprogrammet og opplæring i større grad tilpasset eget nivå. Det er noen av funnene i en ny undersøkelse blant introduksjonsdeltakere.
Last ned rapportHvordan identifisere og formidle gode arbeidsmåter og praksiser på integreringsfeltet? Rambøll har kartlagt hvordan det gjøres i dag, og har foreslått en modell for videre arbeid med dette.
Last ned rapportMåler vi resultater av introduksjonsprogrammet riktig? Kommunene kan se hvor mange som er i arbeid eller utdanning ett år etter avsluttet introduksjonsprogrammet, men etter det vet de lite om hvordan det går med flyktningene som bor der.
Last ned rapportHalvparten av næringslivsleiarar er positive til å gi flyktningar praksisplass. Det kjem fram av undersøkinga Norstat har gjort for IMDi.
Last ned rapportSSB har analysert de faktorene ved introduksjonsordningen som fører til inntektsgivende arbeid for flyktningene som deltar i introduksjonsprogrammet. Arbeid og grunnskole som en del av programmet er faktorer som bidrar til økt måloppnåelse.
Last ned rapport